REFLEXIÓN INDIVIDUAL DEL BLOQUE TEMÁTICO 1
Hoy en día todos los cambios sociales son acompañados por los medios de comunicación, estos estampan el sello de legitimidad sobre cualquier persona o movimiento que pretenda hacerse oír. Todos los cambios son productos televisivos o de nuevas tecnologías ya que nuestra sociedad no concibe cambios si estos no son puestos en los medios de comunicación, que lo que hacen es alinearnos y que pensemos todos como ellos quieren que pensemos.[1]
Las nuevas tecnologías han dado cambios radicales en la organización del conocimiento, viendo claras las cuatro etapas claves en la adquisición moderna de las nuevas tecnologías en la sociedad.
- La primera etapa según Jordi Adell es: “El primero de estos cambios radicales ocurrió hace varios cientos de miles de años cuando emergió el lenguaje en los homínidos. (...). El conocimiento de los individuos podía acumularse y el conocimiento acumulado de la sociedad era almacenado en los cerebros de los mayores (...)”
- La segunda gran revolución fue la creación de signos gráficos para registrar el habla, permitiendo preservar el registro de lo dicho-oído.
- La tercera revolución fue la imprenta que según Bosco fue un desarrollo de la segunda fase aunque tuvo grandes influencias en el conjunto de transformación políticas, económicas y sociales que han configurado el mundo como lo es ahora.
- La cuarta revolución según Jordi Adell fueron “los medios electrónicos y la digitalización, un nuevo código más abstracto y artificial de representación de la información. Esta revolución se inicia con la invención del telégrafo (…)”
Por todo esto el impacto de las nuevas tecnologías sufrió un cambio social afectando a las normas, símbolos, leyes y valores de todas las sociedades.
Como dice Juana Mª Sancho “La principal función de las tecnologías no parece ser, como en los sueños de
instrumentos y procedimientos que vayan surgiendo en el desarrollo cultural de la humanidad.” Y teniendo en cuenta esto los educadores sociales tenemos que movernos a la velocidad de estas tecnologías para no quedarnos obsoletos nosotros y no caer en los aspectos negativos según Víctor Martín de las nuevas tecnologías que son:
- La deshumanización (los ordenadores aíslan a las personas)
- El rechazo a la máquina (temor a ser sustituidos por ella)
- El lenguaje informático (impone barreras difíciles de salvar)
- El trabajo en casa (el hogar pierde su figura tradicional)
- La intimidad y el peligro a su pérdida (las bases de datos amenazan la privacidad)
- El colonialismo tecnológico (aumentan las diferencias entre países más o menos ricos estas tecnologías)
Las nuevas tecnologías transforman también lo educativo teniendo en cuenta las herramientas al servicio del proyecto educativo de los centros, como dice Jordi Adell “Los estudiantes deberán adoptar un papel mucho más activo, protagonizando su formación en un ambiente muy rico en información.(...) Las aulas virtuales, la educación en línea, a través de redes informáticas, es una forma emergente de proporcionar conocimientos y habilidades a amplios sectores de la población", en lo que estoy de acuerdo ya que ahora es muy importante el manejo de la informática y que mejor modo de aprenderla que en la escuela, ya que así llega a todos los sectores de la población y su enseñanza es más fácil para ellos como dice Bosco “escuelas un entorno que propicie el desarrollo de individuos que tengan la capacidad y la inclinación para utilizar los vastos recursos de la tecnología de la información en su propio y continuado crecimiento intelectual y expansión de habilidades” además Las TIC son demandadas por niños y jóvenes pues son los que ven más posibilidades en el desarrollo de las TIC, así como en su formación y en su reciclaje ya que cada vez sacan antes productos para su desarrollo y se quedan obsoletos los conocimientos que antes se tenían.
Otras respuestas sociales a las TIC son las de conectividad y alfabetización tecnológica para generalizar el acceso libre y democrático a las TIC y como educadores sociales tenemos que aportar los conocimientos necesarios para el acceso a estos TIC, ya que nosotros somos los responsables de poderlo integrar en la vida cotidiana de todo el mundo dando así una participación ciudadana y favorecer la cohesión grupal para poder así romper las marginación, y así también para poder unir a las diferentes asociaciones y poder tener unos proyectos comunes de alfabetización digital para trabajar en red con diferentes asociaciones y así pensar, comunicarse y hacer proyectos de otra manera que nos sirvan en nuestro trabajo diario con las personas y usuarios de nuestros servicios..
Para finalizar resaltaré que la informática nos facilita la vida a todo el mundo y nos da oportunidades de relación y comunicación con otras personas que vivan lejos o las personas con dificultades para poder salir de sus casas tener la oportunidad de ver el exterior con otros ojos y así no estar marginado de la sociedad en la que vivimos.
